Schreiben erhöht die Empathie, Reflexionsfähigkeit und den Mut von Kliniker:innen.”

—Rita Charon in Narrative Medicine

Die Macht des Wortes ist uns aus dem klinischen bekannt. Viele Medizinerinnen und Mediziner sehen Schreiben—ob wissenschaftlich oder literarisch—als eine Möglichkeit, über ihre umfangreichen Alltagserfahrungen zu reflektieren und ihren gesellschaftlichen Wirkungsradius über die direkte Versorgung hinaus zu transzendieren.

Essays gehören zum Repertoire vieler einflussreicher Ärzte und Ärztinnen wie beispielsweise Atul Gawande oder Abraham Verghese. Essays erhellen und unterhalten zugleich. Sie drücken wertvolles über das Menschsein aus, das in der Fachsprache der Medizin verdeckt bleibt. Essays sind ein Produkt aus intellektuellen Prozessen und persönlichen Emotionen, und somit vielleicht der beste Ausdruck des ärztlichen Wesens.

Der Aystole Essay Preis geht an den besten Essay über ein Thema, das für die Medizin und Gesundheit von zentraler Bedeutung ist. Wir halten die Ausschreibung bewusst breit, damit Ihr Euch kreativ zu dem Thema entfalten könnt, das für euch persönlich wichtig ist. Wir suchen nach Pepp, provokanter Originalität und scharfsinnigen Texten, die Herz und Verstand ansprechen. Gelungene Essays informieren, fesseln und unterhalten ihre Leser:innen. Gute Essays sind wahrhaftig und unerwartet. Sie stellen bestehende Überzeugungen Infrage und bieten neue Sichtweisen. Widme einen Moment deines geschäftigen Alltags einem außergewöhnlichen Essay.

Wir halten das Thema und die Zielgruppe bewusst offen, empfehlen aber, dass du es für deine Kolleg:innen (Ärzt:innen, Pflegekräfte, Therapeuth:innen) schreibst. Die Themen können sehr weit gestreut sein, von der medizinischen Aus- und Weiterbildung, über besonders berührende Erlebnisse in der Klinik, bis hin gesellschaftlichen Reflexionen über die Situation von bestimmten Patient:innen-Gruppen. Das Thema muss keinen Bezug zu dem Asystole Spiel oder unserer Mission von mehr Gemeinschaft, Spaß und Inklusivität in der medizinischen Aus- und Weiterbildung haben.