Mein Weg
Texte zum
2. Vechtaer Literaturpreis (2019)
Herausgegeben von
Louisa Bergmann, Olaf Bröcker, Alfred Büngen,
Pia Casseboom, Oliver Kausch und Sigune Schnabel
Mit Beiträgen von
Johannes Babilon, Milena Baliabkin, Ida Bergen,
Freya Miriam Bornewasser, Lisa Ernst, Rieke Freese,
Kathrin Graf, Jennifer Grube, Solina Fabiene Gutwein,
Thalia-Anna Hampf, Christopher Heyden, Paula Klöver,
Sina Krause, Emma Lüers, Theopoula Markou,
Selma Matter, Emily Mchaus, Zimel Mehmood,
Julia Meisinger, Emelie Mischke, Yannik Niemann,
Annika Niewald, Anna Reckzeh, P. J. Ried,
Celine Riesenbeck, Sina Rüdiger, Paula Schlangen,
Anna Schlutter, Frauke Schwarz, Marina Selle,
Sirin Serif, Swantje Staacke, Julius Strotmann,
Hannah Taupke-Westerhaus, Lucy Wulf

Geest-Verlag, Vechta-Langförden 2019

ISBN 978-3-86685-711-7

148 S., 10 Euro
 

Das Thema des diesjährigen Wettbewerbs (2019) lautet ‚Mein Weg‘
Als Hinweise zum Schreiben wurden in die Ausschreibung aufgenommen:
Welche Wege hast du eingeschlagen?
Welche Wege möchtest du einschlagen?
Berichte über deine Wege.
Sind eingeschlagene Wege von dir auch gescheitert?
Muss man überhaupt Wege einschlagen?
Denkst du dir selbst Wege aus?
Geben dir Eltern, Schule, Gesellschaft Wege vor, die du ein-schlagen sollst?
Welche Wege siehst du für dich in der Zukunft?
Welche Wege siehst du für die Gesellschaft in der Zukunft?
Welchen Weg würdest du niemals einschlagen?
Wie gestalten sich deine Wege? Sind sie aus Sand, aus Stein, sind sie matschig oder geteert?
Gehst du allein auf deinen Wegen?
Begegnest du Menschen auf deinen Wegen? Und welchen?
Was bedeuten dir andere Menschen auf deinem Weg?
Was ist dein Ziel beim Gang auf deinem Weg?
Hast du dich schon einmal verlaufen?
Musstest du dich schon einmal an einer Kreuzung entscheiden, wohin du weitergehst?
Kannst du dir einen wunderbaren Weg vorstellen?
Würdest du dich auf eine Bank setzen an deinem Weg?
Wie weit würdest du auf deinem Weg gehen?
Es ist erstaunlich, in welcher literarischen Bandbreite die jungen AutorInnen auf die angesprochenen Eckpunkte der Wegethematik eingingen. Von der Lyrik bis hin zur Erzählung und zum Essay ist alles dabei.
Das macht die vorliegende Anthologie so wichtig. Das Suchen, Gehen und Finden nach eigenen Wegen, Irrwegen etc. wird in seiner ganzen Bandbreite gesehen und für den Leser aufbereitet. Ideal also, um die Texte im Deutsch-, Sozialkunde- und Religions- oder Werte- und Normen-Unterricht einzusetzen. Doch ebenso wichtig ist sie für den Erwachsenen, um sich mit Grundzügen jugendlichen Denkens und Fühlens auseinanderzusetzen, eigene Positionen zu reflektieren.

Der Band enthält alle Siegerbeiträge (insgesamt 12) und ausgewählte Beiträge.