"Projekte"

Multiplikatorenseminar zum Buch-und Schreibprojekt für Jugendliche im Ruhrgebiet 2017 WER ich WO bin!?

veranstaltungsdatum: 

25 April, 2017 - 16:00

Einladung
W E R ich W O bin !?


Liebe Lehrerinnen und Lehrer,
liebe Multiplikatorinnen und Multiplikatoren,

Sie haben Fragen zu dem Schreib- und Buchprojekt?
Sie wollen Jugendliche zum Schreiben animieren?
Sie suchen nach Wegen, wie Sie ihnen das nahebringen können?

Dann sind Sie hier richtig!

Seminar
zum Schreibprojekt
W E R ich W O bin!?

Es findet statt am Dienstag, den 25. April 2017,
von 16.00 – 18.00 Uhr
im
Kulturzentrum Grend
Westfalenstraße 311

Lesungen: 

Buch- und Schreibprojekt 2. Tag

veranstaltungsdatum: 

15 Februar, 2017 - 08:00

Mit 60 SchülerInnen ist die Grundschule Rechterfeld eine sehr kleine Grundschule. Umso mehr freuen wir und über dieses zweitägige Buchprojekt, in das die LehrerInnen eine Menge Vorarbeit gesteckt haben.

Am Dienstag startet das Projekt mit einer Befragung der Sponsoren auf ihre Kindheiten

Zudem werden an diesem Tag die SchreibpatInnen der 10ten Klasse der Benediktschule in ihre Arbeit (Schreiben mit den Erstlässlerinnen) eingeführt

Am Mittwich wir den ganzen Vormittag an 12 Schreibstationen geschrieben.

Lesungen: 

Buch- und Schreibprojekt Rechterfeld 1. tag

veranstaltungsdatum: 

14 Februar, 2017 - 08:00

Mit 60 SchülerInnen ist die Grundschule Rechterfeld eine sehr kleine Grundschule. Umso mehr freuen wir und über dieses zweitägige Buchprojekt, in das die LehrerInnen eine Menge Vorarbeit gesteckt haben.

Am Dienstag startet das Projekt mit einer Befragung der Sponsoren auf ihre Kindheiten

Zudem werden an diesem Tag die SchreibpatInnen der 10ten Klasse der Benediktschule in ihre Arbeit (Schreiben mit den Erstlässlerinnen) eingeführt

Am Mittwich wir den ganzen Vormittag an 12 Schreibstationen geschrieben.

Lesungen: 

Tandemprojekt der Oberschule Emstek Tag 5

veranstaltungsdatum: 

10 Februar, 2017 - 08:00

Die Oberschule Emstek und der Geest-Verlag haben sich zum Ziel gesetzt Jugendliche mit Migrationshintergrund und einheimische Jugendliche durch ein Buchprojekt miteinander ins Gespräch zu bringen. Dabei soll an diversen Schreibtagen sowie innerhalb der Projektwoche im Februar 2017 ein Austausch über grundlegende Werte und Lebenswege stattfinden.

 

In diesyer Wochet die Projektwoche der Oberschule. 5 Tage werden die beteiligten Jugendlichen miteinander schreiben.

Lesungen: 

Tandemprojekt der Oberschule Emstek (Tag 3)

veranstaltungsdatum: 

8 Februar, 2017 - 08:00

Die Oberschule Emstek und der Geest-Verlag haben sich zum Ziel gesetzt Jugendliche mit Migrationshintergrund und einheimische Jugendliche durch ein Buchprojekt miteinander ins Gespräch zu bringen. Dabei soll an diversen Schreibtagen sowie innerhalb der Projektwoche im Februar 2017 ein Austausch über grundlegende Werte und Lebenswege stattfinden.

 

In diesyer Wochet die Projektwoche der Oberschule. 5 Tage werden die beteiligten Jugendlichen miteinander schreiben.

Lesungen: 

News: 

Tandemprojekt der Oberschule Emstek

veranstaltungsdatum: 

7 Februar, 2017 - 08:00

Die Oberschule Emstek und der Geest-Verlag haben sich zum Ziel gesetzt Jugendliche mit Migrationshintergrund und einheimische Jugendliche durch ein Buchprojekt miteinander ins Gespräch zu bringen. Dabei soll an diversen Schreibtagen sowie innerhalb der Projektwoche im Februar 2017 ein Austausch über grundlegende Werte und Lebenswege stattfinden.

 

In diesyer Wochet die Projektwoche der Oberschule. 5 Tage werden die beteiligten Jugendlichen miteinander schreiben.

Lesungen: 

Tandemprojekt der Oberschule Emstek

veranstaltungsdatum: 

6 Februar, 2017 - 08:00

Die Oberschule Emstek und der Geest-Verlag haben sich zum Ziel gesetzt Jugendliche mit Migrationshintergrund und einheimische Jugendliche durch ein Buchprojekt miteinander ins Gespräch zu bringen. Dabei soll an diversen Schreibtagen sowie innerhalb der Projektwoche im Februar 2017 ein Austausch über grundlegende Werte und Lebenswege stattfinden.

 

In diesyer Wochet die Projektwoche der Oberschule. 5 Tage werden die beteiligten Jugendlichen miteinander schreiben.

Lesungen: 

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